Onlangs

  • Spaans dorp immuun voor crisis
  • STRO-analyse financiële crisis in 11 stappen
  • Direct, immediate exchange
  • Open Enterprise
  • Agile Business
  • Vrijgeld voordelen
  • STRO: Het onmogelijke mogelijk maken
  • Postzegels waardevast
  • Open geest
  • Vrijgeld
  • Serieus spel
  • Noösfeer
  • Aardbron Moodboard
  • Miljardairs 50 procent rijker in 2009
  • Banken Bonus Battle
  • Bretton Woods Monetary Game
  • Holacratie
  • Geluksbedrading standaard
  • Aards paradijs
  • Vrijwillig belasting betalen
  • Hoshin Kanri Prezi
  • Onmogelijke hamster
  • Flow money
  • Trustspace
  • Vrijgeld strategiecanvas
  • Margaret Wheatley over duurzaam leidinggeven
  • Euro’s voor cybergeld wettig volgens hooggerechtshof
  • Hoshin kanri
  • Adembenemend geldsysteem
  • Zorgflorijnen hoshin kanri
  • Vrijgeldspel hoshin kanri
  • Armillaria hoshin kanri
  • AEGON over renterot
  • Radicale overvloed
  • Gewoon…doen!
  • Samenlevenskunst
  • Betaal met Arkel
  • Samenscholing over alternatieve waardesystemen
  • JAM School over Visueel Denken
  • Innoveer je bedrijfsmodel
  • Op zoek naar een nieuw idee van ‘geld’
  • De hoer, de boer, de slager, de waard en de toerist
  • Vrijbankieren
  • PICNIC 2009 Money Lab
  • Wall St. Journal: de aanstaande revolutie
  • Daniel Goleman over compassie
  • De centimeters zijn op
  • Serious Funny Money Game
  • Start je eigen munt met Twollars en WikiWikiMoney
  • Betaal met belminuten: boem!
  • Howard Rheingold over samenwerken
  • Zoals de lokale munt thuis tikt
  • Fortis failliet
  • Schwarzenegger aan Obama: Kijk en leer
  • Don’t eat the marshmallow yet
  • Elke wijk in de stad is op zichzelf een stad
  • Gandhi Nederland Tour
  • Het geld van de toekomst
  • Gouden ballen
  • Toeval bestaat
  • Slimme hypotheekrenteaftrek
  • Anthony stort zijn hart uit
  • 1.000 echte fans
  • Stroomgeld Sociaal Netwerk
  • Bewegende Beelden Festival 4 april
  • Slimme spirituele software
  • Systeeminterventiepunten
  • Practical wisdom
  • De rijken rijker en de armen rijken
  • TED 2009—De Grote Onthulling
  • Ecosofische beginselen
  • Silly Money
  • Geld als instrument voor massaheling
  • How the markets really work
  • Toevallig bericht uit het Universum
  • Wetenschap bewijst bestaan van God
  • Money as the Instrument of Mass Healing
  • Made to stick
  • Innovatie pecha kucha
  • Medeleven met Madoff
  • De Tien Gezichten van Innovatie
  • Change the changes
  • John Cleese over creativiteit
  • Creativity World Forum 2008
  • Chris Anderson over gratis als bedrijfsmodel
  • Kredietcrisis left & right
  • Stroomgeld
  • Serieus Gek Geld Spel tijdens Agile Holland
  • Huidig geldsysteem onwettig?
  • Innovatie in ontwikkelingssamenwerking
  • Geld is een afspraak
  • Invoering van ecogeld
  • Renterot
  • Geschenkenconomie katalyseert gemeenschapszin
  • Oud versus nieuw geld
  • Voordelen van ecogeld
  • Heel onze Aarde met geld
  • Serieus Gek Geld Spel 1.0
  • Aftrap Visueel Denken Gilde in Nederland
  • Het elfde schijfje
  • Koe en Paardebloem
  • Visueel Denken met Dave Gray
  • Steeds sneller steeds dommer
  • Gek Geld
  • Monsterlijke mensen
  • Vier soorten gratis
  • Visueel denken
  • Universcale
  • Levende systemen
  • Synthetisch en echt geluk
  • Paradox van keuze
  • Mensen willen graag betalen
  • TEDtalks.nl
  • Psychologie van het Volle Leven
  • Bericht uit het Universum
  • Kwispel de Langstaart der Liefde
  • De rivier en haar identiteit
  • En ik dan?
  • Hypercortex
  • Levende organisaties
  • J.K. Rowling over falen en verbeelden
  • Overmatige beelden
  • Reis naar het centrum van je brein
  • Gun 50.000 euro aan je concurrent
  • Wanneer Dan
  • Creatief met chocola
  • Aardnoot Wiki Marathon
  • Leiderschap ben je zelf
  • Inhaalslag Bildung voor altijd

    De interesse van Aardbron richt zich op het klaar zijn voor altijd. Niet beperkt tot het nu of het straks; nee, voor altijd. Volgens Klaus Prange is Bildung voor altijd. Ik ben dat volkomen met hem eens. Aardbron houdt zich kortgezegd dan ook met al haar trainingen, samenscholingen en andere activiteiten bezig met Bildung.

    Denken en zijn. Natuur en geest. Materie en bewustzijn. Voor het filosofisch materialisme komt de materie op de eerste plaats. De geest komt voor het filosofisch idealisme op de eerste plaats. Bildung stamt uit het (Duits) filosofisch idealisme.

    Onder het filosofisch idealisme vallen de filosofieën die aangeven dat de natuur, de materie voortkomt uit en bepaald wordt door iets ideëels, het bewustzijn, het denken, de geest, de wil. In onze tijd zou je kunnen zeggen: de wil tot ontvouwen. De belangrijkste stromingen zijn subjectief idealisme (de materie is afgeleid van het menselijk bewustzijn) en objectief idealisme (de materie is weliswaar onafhankelijk van het menselijk bewustzijn, maar is geschapen door een geestelijk/goddelijk wezen).

    Oorspronkelijk was Bildung een theologisch begrip: je moest je vormen naar Gods beeld. De theologische inhoud verdween echter en Bildung kreeg een algemene morele en ethische betekenis. En die betekenis heeft Bildung nog steeds.

    Bildung vertegenwoordigt de complexiteit van het echte leven. In tegenstelling tot onze (materialistische) reductionistisch wetenschappelijke benadering van educatie (educare is latijn voor opvoeden: uitlokken tot ontwikkeling, w.o. onderwijzen) waarvoor leren en opvoeden een functie hebben (de mens als machine) ten behoeve van de ‘soortelijkheid’ van de mens. Bildung heeft waarde in zichzelf, heeft te maken met vrijheid, waardigheid, met esthetica, met spiritualiteit, met authenticiteit, zo je wilt idiosyncrasie, met moraliteit.

    De mens is geen machine. We zijn echter wél opgegroeid en gevormd met de reductionistische benadering van educatie. We komen half van school af, we bevinden ons half op ons werk, we zijn slechts half klaar voor de eigen tijd. De activiteiten van Aardbron masseren de geest in de machine om heel klaar te zijn voor de eigen tijd. Hoe kunnen we klaar zijn voor de toekomst en voor altijd, als we half klaar zijn voor de eigen tijd? Er is een inhaalslag op het gebied van Bildung noodzakelijk.


    Eén reactie op “Inhaalslag Bildung voor altijd”

    1. cees de groot zegt:

      Volgens mij houd Bildung dan ook in dat je weer leert terwijl je het werk doet … de nederlandse diender weet niet meer beter dan dat ie juist leert op n cursus en t in de werkomgeving voorlopig niet hoeft toe te passen wegens de cultuur die er nog niet klaar voor is :: ergo, de econemie aan het werk in de geest de Smallen … we hebben nu toch wel allemaal BreedBeeldTeeVee … dan melken we dat ook!

      niet-domineeGremdaad; edoch buitenGewoon S’ace

    Reacties? Graag!